銘報即時新聞

　「要有好的教育理念。」這是教育電台《小偵探看媒體》節目主持人施賢琴做節目的態度。她認為，兒童廣播節目主持人就是，十八般武藝，樣樣精通。

　她強調，身為一個兒童廣播節目主持人，最重要的是要真的要很喜歡小孩，因為兒童節目不像成人節目的呈現方式，兒童節目除了陪伴還有一點教育目的。施賢琴也因為喜歡小孩而投入兒童的事物，在做議題的設定時，會有比較正確的方式。同時也比較活潑、聲音表情要夠豐富、要會寫故事、還要會自己演、語調輕鬆，這樣比較容易跟小朋友打成一片。

　施賢琴認為，雖然現在3c產品、電腦、電視很容易被吸引住，但就是因為太容易得到，會使小朋友懶的去想。而聽廣播就像在看書的時候一樣，可以有很多的想像，因為它沒有畫面，況且這些想像是滋養創造力很重要的部分，當小朋友看電視的時候，雖然有畫面比較吸引，但是想像力會被框住，想像力會越來越少。這也是她為什麼還會在廣播式微的時代，仍堅持做兒童節目的原因。

　讓施賢琴印象最深刻的經驗是，她曾經做了一個兒童廣播劇的節目，故事背景為小學，每一集都有不同的故事，然後請7至8位的小朋友來演出。而有一位熟識的媽媽，她的小朋友因為有一點閱讀障礙，所以她推薦了那位媽媽聽這個節目，她的小孩聽完後很喜歡，因為她的孩子無法閱讀，「聽」對她來說非常的重要。施賢琴說：「那時我才知道，原來我不單只是在做一個節目，其實有很多小孩是需要幫忙的。」

　雖然大學時期就讀和新聞不相關的輔大社工系，但施賢琴沒有忘記小時候當廣播主持人的夢想，在大學的時候，就加入廣播社做一些節目，畢業後再進入傳播公司工作。剛開始是做助理、企劃，做了兩年之後就離開了，在轉職別的工作期間，同時也接了電視的兒童節目劇本及腳本寫作，這也是她的一次接觸兒童節目。後來結婚生子，也開始對兒童的事物感興趣，等小孩大一點時，便進入教育電台。

　今年是施賢琴在教育電台做節目第12年，其中4年是和一位女同事一起主持，而之後的兒童節目，大部分都是跟小朋友一起搭檔，她表示，選擇跟小朋友主持是因為在節目中如果有小朋友的聲音，比較容易吸引小朋友想去聽，他們也會覺得好像跟自己同年紀的人在一起。另外，就是小朋友的觀點透過小朋友才能夠來表達，彼此之間較有共鳴，當然小朋友偶爾會不按牌理出牌，但是有時候也會有一些意想不到的火花，即使大家都從當過小孩，但不見得會想得到的。

　像是施賢琴曾經做過一個介紹各行各業的節目，其中一集介紹一位女生開鬆餅店，和小朋友聊到開店的事情是很辛苦，就問他們當老闆這件是辛不辛苦，有一個小女生說：「很辛苦，因為她一定要清楚知道店裡物品的擺放位置。」另外一個小男生也說：「辛苦阿！因為她一定要每一天第一個到店裡，因為只有她有鑰匙。」如果按照大人的思維去寫好劇本，讓小朋友照著念是無法得到這種有趣的答案。

　也許廣播式微了，但在教育上，尤其是兒童教育上是可以著力的，雖然看電腦、網路很方便，但孩子的想像力真的比較匱乏。