銘報即時新聞

「保持」與「生根」是數字創意學院郭肖華院長在談及未來學院3+1模式發展態勢時所提出的關鍵字。

所謂「保持」即繼續發展3+1模式對學院、師生所帶來的優勢：依託「3+1」加強與臺灣各高校之間在教學、學術研究的相互印證、支持，促進；更好地幫助學生豐富專業技能、開闊眼界、重視整體素質的提升，培養學生團隊合作的整體意識，鼓勵老師學生都進行跨兩岸、跨專業交流與碰撞，摩擦出創意的火花來孕育教學或學習成果。

而「生根」是指在原有基礎上，將兩岸老師、學生之間的距離拉得更近，在未來推進橫跨兩岸的相互講學、校企合作、跨界融合、合作製作數位教材等專案。

除此之外，郭肖華院長希望未來「閩臺合作辦學模式」能夠在大陸「生根」提出探索新可能——未來或將推出「4+0閩臺合作辦學模式」。

所謂「4+0閩臺合作辦學模式」是將臺灣的老師、課程、部分教學模式引進數字創意學院，大陸學生在四年的大學生涯裏，不用離開廈門也能全數享受臺灣式教學，降低學生求學成本。

與此同時，也可能考慮減少學生赴臺名額、將赴臺時間縮短集中在一段時間者一學期。在人數控制上，會採取學生需通過自身努力爭取赴臺名額，或採用報考時自願報名赴臺政策。此舉是希望喚起學生的競爭意識，鼓勵其主動去獲取知識，為專業上的提升奠定基礎，另外有助於集中優勢教學資源。目前這些舉措是否推行還在進一步調研考察當中。